Création d’haïkus en 6e

Dans un premier temps, nous avons observé des haïkus afin de comprendre comment ils étaient construits.

Ensuite, on s’est intéressé à la structure grammaticale de ces poèmes et au développement des cinq sens.

Enfin, nous sommes allés dans la cour et le potager pour observer, sentir, écouter, toucher ce qui nous entourait.

Nos créations :

Les 6A